在巴音郭楞职业技术学院生物工程学院，

有这样一位老师。

她常说“选择了援疆就是选择了奉献”,

带着河北农业大学的殷切希望和嘱托，

满怀着为新疆教育事业贡献力量的坚定信念和热忱，

教师王坤告别了年迈的父母、

幼小的孩子、亲爱的学生，离开了可爱的家乡，

来到了巴音郭楞职业技术学院。

一年半的援疆使命即将结束，

王坤老师的“冰心一片”谱写出了新时代的“出塞曲”。

王坤老师和代课班级学生合影

王坤来到巴音郭楞职业技术学院生物工程学院主要承担畜牧兽医专业民族班的《养牛与牛病防治》课程，教学任务重，挑战性大。该院畜牧兽医专业少数民族学生比例占到94%以上，有维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族、塔吉克族等，他们的母语多为维吾尔语，汉语水平参差不齐，读、写能力都不好，尤其是汉字的书写更是困难。

王坤根据该院学生的实际情况，制定了自己的一套教学方法：上课前，她精心制作教学课件，以激发培养学生的学习兴趣为出发点，研究分析学生的特点，设计适宜的教学方法，努力做到因材施教、因人施教；课堂上，她始终以饱满的热情和诙谐的语言启发学生，以通俗的讲解和耐心的辅导吸引学生，以丰富的知识和宽广的视野感化学生，努力使不同层次的学生都能够发展、进步；下课后，她充分利用休息时间与学生谈生活、说人生、聊世界，与学生们打成一片，用表扬和鼓励引导少数民族同学好好学习汉语，努力让学生们感受到学习的快乐。当她得知巴音学院一位老师的孩子重病住院时，她积极捐款；在学院组织为生病学生捐款时也尽力献出一份爱心；在暑热难耐、学校断水的情况下，她给学生们买冰糕解暑……在她的影响下，来自不同地区的各民族同学紧紧团结在一起，互相帮助，共同进步。

王坤老师与结对子学生合影

结对子学生课后练习

王坤老师与结对子学生在食堂一起吃饭

学院“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动开展以来，王坤老师结对帮扶阿不都拉·艾买提等4名品学兼优、家境一般的学生，通过“进教室、进宿舍、进食堂”的方式，时刻关注结对学生的思想、学习、生活及心理情况。

为培养学生良好的学习习惯，王坤为每位结对学生准备了一本精美的日记本，日记本上不仅粘贴有她亲自做的剪纸，还有她对每位学生的期望留言，目的是让学生能够以记日记的方式，将自己每天所学记录在本子上。王老师说：“哪怕每天写一句话，也是有作用的，起码你们思考了今天的得失。”

王坤老师亲自做的剪纸

王坤老师给结对子学生赠送笔记本

王坤和她的新疆孩子们真情交流，互相关怀，不是亲人胜似亲人。她用诚心、用真情、用大爱感化和感染着周围的一切，奉献着援疆教师的热忱和艰辛，用实际行动书写着援疆大爱。

王坤老师在赠送给学生的笔记本上亲自留言